สรุปจำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2559

วันนี้ (10 ธ.ค.2559) มีนักเรียนในภาคเหนือสอบโควตา มช. ปีการศึกษา 2560 พบตารางสรุปจำนวนผู้สมัคร จำแนกตามคณะ/สาขาไว้อย่างน่าสนใจ ซึ่งเป็นข้อมูลปีการศึกษา 2559
ที่ https://www3.reg.cmu.ac.th

พบกำหนดการโดย สำนักทะเบียนและประมวลผล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 
วันที่ 10 -11 ธันวาคม 2559 ดำเนินการสอบคัดเลือกตามตารางสอบที่มหาวิทยาลัยกำหนด
วันที่ 14 ธันวาคม 2559 สอบวิชา 17 ความรู้ทั่วไปและทักษะด้านศิลปะการดนตรีและการแสดง (ภาคปฏิบัติ)
วันที่ 9 มกราคม 2560 ประกาศผลการสอบข้อเขียนทาง http://www.reg.cmu.ac.th

พยาบาลรับ 125 แต่สมัครมากกว่า 2300 คน

พยาบาลรับ 125 แต่สมัครมากกว่า 2300 คน

สำหรับจำนวนรับในแต่ละสาขาก็ไม่มากนัก
สามารถตรวจสอบได้จากเว็บไซต์ข้างล่างนี้
https://www3.reg.cmu.ac.th
เช่น พยาบาล รับ 125 คน แต่สมัครว่า 2300 คน

โควตา มช 2560

โควตา มช 2560

ข้อมูลปีการศึกษา 2559 พบรายชื่อคณะ/สาขาวิชาที่นักเรียนเลือกรวม 123 สาขาวิชา
นักเรียนแต่ละคนเลือกได้ 2 อันดับ
สาขายอดนิยมที่นักเรียนเลือกเป็นอันดับ 1
มากที่สุดคือ คณะพยาบาลศาสตร์ รองลงมาคือคณะบริหารธุรกิจ
และอันดับสามคือคณะแพทย์ศาสตร์ ตามด้วยคณะเภสัชศาสตร์
โดยมีจำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 32,819 คนที่เลือกอันดับหนึ่งไว้
และที่เลือกอันดับสองไว้มี 32,024 คน
และมี 4 สาขาที่ไม่มีนักเรียนเลือกอันดับหนึ่ง
รายละเอียดนำมาจัดเรียงใหม่ตามจำนวนที่สมัครอันดับหนึ่ง
เป็นดังนี้

ลำดับ คณะ/สาขาวิชา อันดับการเลือกที่ 1 อันดับการเลือกที่ 2
1 คณะพยาบาลศาสตร์ สาขาพยาบาลศาสตร์ 2,324 979
2 คณะบริหารธุรกิจ 1,987 670
3 คณะแพทยศาสตร์ สาขาแพทยศาสตร์ * 1,651 17
4 คณะเภสัชศาสตร์ สาขาเภสัชศาสตร์ หลักสูตร 6 ปี * 1,572 713
5 คณะทันตแพทยศาสตร์ สาขาทันตแพทยศาสตร์ * 1,387 372
6 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ * 1,247 547
7 คณะนิติศาสตร์ สาขานิติศาสตร์ 976 257
8 คณะบริหารธุรกิจ (วิทย์ – คณิต ) 829 961
9 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาประถมศึกษา * 817 448
10 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ * 797 230
11 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมเครื่องกล * 754 275
12 คณะการสื่อสารมวลชน 745 823
13 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาสังคมศึกษา * 705 253
14 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาการท่องเที่ยว 702 1,032
15 คณะเทคนิคการแพทย์ สาขาเทคนิคการแพทย์ 682 572
16 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมโยธา * 657 280
17 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาคณิตศาสตร์ * 653 343
18 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาภาษาไทย * 638 196
19 คณะรัฐศาสตร์ฯ สาขาการเมืองและการปกครอง 615 803
20 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า * 595 200
21 คณะสัตวแพทยศาสตร์ สาขาสัตวแพทยศาสตร์ 555 293
22 คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ สาขาสถาปัตยกรรมศาสตร์ (หลักสูตร 5 ปี) * 486 88
23 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมอุตสาหการ * 456 284
24 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาจีน เลือกสอบภาษาจีน 449 147
25 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ * 436 137
26 คณะเศรษฐศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ * 430 736
27 คณะรัฐศาสตร์ฯ สาขารัฐประศาสนศาสตร์ 416 669
28 คณะเทคนิคการแพทย์ สาขารังสีเทคนิค 413 359
29 คณะเทคนิคการแพทย์ สาขากายภาพบำบัด 407 279
30 คณะรัฐศาสตร์ฯ สาขาการระหว่างประเทศ 384 317
31 คณะนิติศาสตร์ สาขานิติศาสตร์ (วิทย์ – คณิต) 346 358
32 คณะวิทยาศาสตร์ สาขาธรณีวิทยา 334 383
33 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาชีววิทยา * 314 280
34 คณะเกษตรศาสตร์ สาขาพืชไร่ พืชสวน สัตวศาสตร์ กีฏวิทยา โรคพืช ฯลฯ 311 1,297
35 คณะเทคนิคการแพทย์ สาขากิจกรรมบำบัด 301 222
36 คณะอุตสาหกรรมเกษตร สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร วิศวกรรมกระบวนการอาหาร เทคโนโลยีการพัฒนาผลิตภัณฑ์ เทคโนโลยีการบรรจุ 298 1,285
37 คณะวิทยาศาสตร์ สาขาชีววิทยา จุลชีววิทยา สัตววิทยา 284 945
38 คณะเศรษฐศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ (วิทย์ – คณิต) * 240 707
39 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาการออกแบบ * 239 172
40 คณะวิทยาศาสตร์ สาขาเคมี เคมีอุตสาหกรรม ชีวเคมีและเคมีเทคโนโลยี 234 607
41 คณะรัฐศาสตร์ฯ สาขารัฐประศาสนศาสตร์ (วิทย์-คณิต) 234 453
42 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาญี่ปุ่น เลือกสอบภาษาญี่ปุ่น 232 49
43 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาพิเศษ * 217 177
44 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาจิตวิทยาคลินิก 217 270
45 คณะการสื่อสารมวลชน (วิทย์ – คณิต ) 159 386
46 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม * 158 150
47 คณะวิทยาศาสตร์ สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 155 484
48 คณะบริหารธุรกิจ ภาคพิเศษ 155 485
49 คณะสังคมศาสตร์ สาขาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา 155 812
50 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาบ้านและชุมชน 143 433
51 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาเคมี * 142 145
52 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาฟิสิกส์ * 141 158
53 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาพลศึกษา* 137 167
54 คณะวิทยาศาสตร์ สาขาคณิตศาสตร์ สถิติ 134 543
55 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาจิตวิทยาคลินิก (วิทย์-คณิต) 128 286
56 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาศิลปศึกษา * 118 78
57 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาศิลปะการถ่ายภาพ * 112 317
58 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ* 106 127
59 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาศิลปะการดนตรีและการแสดง * 106 176
60 วิทยาลัยศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยี สาขาแอนนิเมชัน 103 38
61 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาประวัติศาสตร์ 100 478
62 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมเหมืองแร่ * 98 119
63 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาธุรกิจศึกษา * 91 105
64 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาจิตรกรรม * 87 62
65 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ 84 164
66 คณะพยาบาลศาสตร์ สาขาพยาบาลศาสตร์ (หลักสูตรนานาชาติ) 82 182
67 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาไทย 75 689
68 คณะวิทยาศาสตร์ สาขาฟิสิกส์ วัสดุศาสตร์ 74 383
69 คณะวิทยาศาสตร์ สาขาอัญมณีวิทยา 71 134
70 คณะอุตสาหกรรมเกษตร สาขาเทคโนโลยีชีวภาพทางอุตสาหกรรมเกษตร 71 348
71 คณะการสื่อสารมวลชน (โครงการควบ 2 ปริญญา การสื่อสารมวลชน เศรษฐศาสตร์) * 64 116
72 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาการออกแบบ (วิทย์-คณิต) * 60 81
73 คณะบริหารธุรกิจ ภาคพิเศษ (วิทย์ – คณิต) 57 232
74 คณะเกษตรศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์เกษตร 55 470
75 คณะรัฐศาสตร์ฯ สาขาการระหว่างประเทศ เลือกสอบภาษาจีน 54 33
76 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาฝรั่งเศส เลือกสอบภาษาฝรั่งเศส * 53 30
77 คณะเศรษฐศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ (หลักสูตรนานาชาติ) * 53 135
78 คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ สาขาสถาปัตยกรรมศาสตร์ (หลักสูตร 4 ปี) * 47 141
79 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาสารสนเทศศึกษา 47 175
80 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาจิตวิทยาอุสาหกรรมและองค์การ (วิทย์-คณิต) 40 130
81 คณะเศรษฐศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ (โครงการควบ 2 ปริญญา เศรษฐศาสตร์ การสื่อสารมวลชน) * 40 94
82 คณะสังคมศาสตร์ สาขาภูมิศาสตร์ (วิทย์ – คณิต) 39 359
83 คณะการสื่อสารมวลชน เลือกสอบภาษาจีน 37 47
84 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ เลือกสอบภาษาฝรั่งเศส * 34 17
85 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาปรัชญา 34 322
86 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาศิลปะไทย * 31 82
87 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ * 30 59
88 คณะการสื่อสารมวลชน (โครงการควบ 2 ปริญญา การสื่อสารมวลชน เศรษฐศาสตร์) (วิทย์-คณิต) * 30 121
89 คณะรัฐศาสตร์ฯ สาขาการระหว่างประเทศ เลือกสอบภาษาฝรั่งเศส 29 24
90 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมระบบสารสนเทศและเครือข่าย (หลักสูตรสองภาษา) * 28 40
91 คณะเศรษฐศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ (หลักสูตรนานาชาติ) วิทย์-คณิต * 28 104
92 วิทยาลัยศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยี สาขาการจัดการสมัยใหม่และเทคโนโลยีสารสนเทศ 28 125
93 คณะการสื่อสารมวลชน เลือกสอบภาษาฝรั่งเศส 28 16
94 คณะอุตสาหกรรมเกษตร สาขาเทคโนโลยีผลิตภัณฑ์ทางทะเล 27 311
95 คณะรัฐศาสตร์ฯ สาขาการระหว่างประเทศ เลือกสอบภาษาญี่ปุ่น 25 31
96 คณะเศรษฐศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ (โครงการควบ 2 ปริญญา เศรษฐศาสตร์ การสื่อสารมวลชน) (วิทย์-คณิต) * 24 93
97 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมเครื่องกล ภาคพิเศษ * 20 23
98 วิทยาลัยศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยี สาขาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (หลักสูตรนานาชาติ) * 20 26
99 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมเครื่องกล (หลักสูตรนานาชาติ) * 19 31
100 คณะรัฐศาสตร์ฯ สาขาการระหว่างประเทศ เลือกสอบภาษาเยอรมัน 19 5
101 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาประติมากรรม * 19 44
102 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาสหศาสตร์ศิลป์ * 17 91
103 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาเยอรมัน เลือกสอบภาษาเยอรมัน * 16 28
104 คณะวิจิตรศิลป์ สาขาศิลปะภาพพิมพ์ * 16 64
105 คณะการสื่อสารมวลชน เลือกสอบภาษาญี่ปุ่น 15 30
106 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า ภาคพิเศษ * 14 26
107 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาบ้านและชุมชน เลือกสอบภาษาจีน 10 68
108 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ เลือกสอบภาษาเยอรมัน * 9 11
109 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาสารสนเทศศึกษา เลือกสอบภาษาญี่ปุ่น 8 29
110 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาสารสนเทศศึกษา เลือกสอบภาษาจีน 7 52
111 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาไทย เลือกสอบภาษาจีน 7 16
112 คณะการสื่อสารมวลชน เลือกสอบภาษาเยอรมัน 6 3
113 คณะสังคมศาสตร์ สาขาสังคมศาสตร์ (หลักสูตรนานาชาติ) * 6 56
114 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาบ้านและชุมชน เลือกสอบภาษาญี่ปุ่น 5 17
115 คณะสังคมศาสตร์ สาขาภูมิสารสนเทศศาสตร์ (หลักสูตรนานาชาติ) * 4 13
116 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาไทย เลือกสอบภาษาญี่ปุ่น 4 24
117 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาบ้านและชุมชน เลือกสอบภาษาฝรั่งเศส 3 19
118 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาบ้านและชุมชน เลือกสอบภาษาเยอรมัน 1 6
119 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาสารสนเทศศึกษา เลือกสอบภาษาฝรั่งเศส 1 5
120 คณะแพทยศาสตร์ สาขาทัศนมาตรศาสตร์ * 0 0
121 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาสารสนเทศศึกษา เลือกสอบภาษาเยอรมัน 0 2
122 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาไทย เลือกสอบภาษาฝรั่งเศส 0 7
123 คณะมนุษยศาสตร์ สาขาภาษาไทย เลือกสอบภาษาเยอรมัน 0 6
รวม 32,819 32,024

จริยธรรมในนักเรียนนักศึกษา ข้อแรกคือ ไม่โดดเรียน

สื่อสังคมชมเทคนิคนี้

สื่อสังคมชมเทคนิคนี้

เคยเห็นนักศึกษาในสถาบันของรัฐ
ที่มีแต่เด็กขยัน ถึงจะเข้าเรียนที่นั่นได้
แต่พบเป็นข่าวว่าเวลาจัดสอบบางวิชา
ต้องเอากระดาษ A4 แปะหัว
บางโรงเรียนใช้กางร่มตอนสอบ กันลอกข้อสอบ
ก่อนคิดแก้ปัญหาการศึกษาระดับชาติ
อยากชวนมองปัญหา 3 ข้อนี้ด้วย
1 ไม่เข้าเรียน เข้าสอบให้ตรงเวลา
2 ไม่ทำงานส่งอาจารย์ให้ครบถ้วน
3 ไม่อ่านหนังสือไปสอบ
แล้วอยากชวนไปดูคิดถึงวิทยา
ที่ครูผู้ชาย กับครูผู้หญิงทุ่มเทต่างกัน
ที่จะทำให้เด็กจบการศึกษา
ครูบางคนใช้การทำใจ แทนการทำอะไรอะไร

ในมาตรฐานการเรียนรู้ ตาม มคอ.
น.ศ. ต้องมีคุณธรรมจริยธรรม อยู่ในทุกวิชา
การรักตัวเอง และทำให้ตัวเองห่างไกล
จากการพ้นสภาพการเป็นนักศึกษา
น่าจะเป็นจริยธรรมสำคัญ ที่ต้องปลูกฝังในทุกคน

ประชุมถอดบทเรียนกลไกพะเยาระยะที่ 1 และเตรียมเดินหน้าระยะที่ 2 กับทีมกศน.พะเยา และ ว.พยาบาล

เตรียมกลไกพะเยา ระยะที่ 2

เตรียมกลไกพะเยา ระยะที่ 2

สกว.ลำปาง พาทีม ม.ลำปาง ไปประชุมร่วมกับทีมกลไกพะเยา
เมื่อ 18 ต.ค.59 ที่วิทยาลัยพยาบาลพะเยา ร่วมกับ กศน.พะเยา
กลับมาแล้วเห็นความเคลื่อนไหวว่า คุณภัทรา มาน้อย
แชร์งานเขียนของน้องนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สกว.ลำปาง
นางสาวชรินทิพย์ เชื้อเตจ๊ะ ได้ถอดบทเรียนจากการร่วมเวที
ในรูปของการเขียนแบบเรื่องเล่าเร้าพลัง (Story Telling)
ไว้ดังนี้

สรุปบทเรียนเส้นทางการติดตามของ Node สกว.ลำปาง และทีมพี่เลี้ยงกลไกจังหวัดพะเยา เมื่อวันที่ 18-19 ตุลาคม 2559
#บทเรียนแรก เวทีประชุมหารือแผนการดำเนินงานระยะที่ 2 ภายใต้โครงการ การพัฒนากลไกสนับสนุนงานวิจัยเพื่อท้องถิ่นในการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในพื้นที่จังหวัดพะเยา เมื่อวันที่ 18 ตุลาคม 2559 ณ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนี พะเยา
จากการหารือและร่วมแลกเปลี่ยนแสดงความเห็น ทำให้กระบวนดังกล่าว นำไปสู่ผลลัพธ์การดำเนินงานอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้งานพัฒนาโจทย์และงานติดตามของพี่เลี้ยงกลไก พร้อมทั้งได้รูปแบบการดำเนินปี 60 และรูปแบบการติดต่อประสานงาน รวมถึงการบริหารจัดการภายในทีม ให้เกิดการทำงานอย่างเป็นระบบ
#บทเรียนที่สอง เวทีติดตามงานสันหนองเหนียว ต.บ้านต๋อม อ.เมือง จ.พะเยา คืนวันที่ 18 ตุลาคม 2559 เป็นการทบทวนสถานการณ์ปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อการทำประมงพื้นบ้าน โดยมีทีมครูกศน.เมือง กศน.จังหวัด และทีมสกว.ลำปาง
จากผลการดำเนินงานดังกล่าวทำให้ทีมครูกศน.ได้ข้อมูลที่เป็น #ข้อมูลเชิงประจักษ์ และ #ได้แนวทางการฟื้นฟูประมงพื้นบ้าน ผ่านการระดมความคิดเห็นเพื่อแลกเปลี่ยนมุมมองระหว่างคนในชุมชนและทีมครูกศน.เมืองและจังหวัด ขยายผลสู่การขับเคลื่อนและทิศทางการฟื้นฟูประมงต่อไป
#บทเรียนที่สาม เวทีติดตามงานบ้านต๋อมดง อ.เมือง จ.พะเยา เมื่อวันที่ 19 ตุลาคม 2559
รูปแบบการจัดกระบวนการดังกล่าว มีนักศึกษาจาก วพบ. มาร่วมดำเนินเวที โดยมีทีมพี่เลี้ยงกลไก วพบ.เป็นผู้ดูแล เวทีดังกล่าวเป็น การชวนคนในชุมชนร่วมพูดคุยถึง แหล่งที่มาของขยะ และประเภทของขยะที่มีอยู่ในชุมชน โดยใช้เครื่องมือ #แผนที่ขยะ #ปฎิทินขยะ #โอ่งขยะ เพื่อให้คนในชุมชนตระหนักคิดและรู้ถึงแหล่งที่มาของขยะ นำไปสู่วิธีการจัดการขยะอย่างเป็นระบบ
#บทเรียนที่สี่ บทเรียนจากพื้นที่บ้านแม่จั๊วะ อ.ปง จ.พะเยา เมื่อเย็นวันที่ 19 ตุลาคม 2559
จากผลการดำเนินงานที่ผ่านมาทีมครูกศน.ปงและชุมชนร่วมกันค้นหาสาเหตุ จนกระทั่งนำมาสู่การแก้ไขปัญหาเรื่องระบบการจัดการน้ำ #โดยใช้เครื่องตะบันน้ำ เป็นกลไกในการกระจายน้ำไปยังพื้นที่ต่างๆได้อย่างทั่วถึง ผ่านกระบวนการมีส่วนร่วมของคนในชุมชนทั้ง หญิงและชาย
… กลไกการขับเคลื่อนงานที่ดีที่สุดไม่ใช่เทคโนโลยีหรือเครื่องมือ #แต่เป็นกำลังคนต่างหากที่เป็นแรงพลักให้เกิดงาน โดยเครื่องมือหรือเทคโนโลยีเป็นเพียงองค์ประกอบเท่านั้น
#งานสร้างคน #คนสร้างงาน

https://www.facebook.com/groups/318171165053323/permalink/513338725536565/

 

 

mindmap - แผนที่ความคิด

mindmap – แผนที่ความคิด

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1397458766934917.1073741998.506818005999002&type=1&l=30685d0875

การจัดการแบบบูรณาการ เพื่อสร้างความเข้มแข็งในครอบครัว สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชน

อนุกรรมการประเด็น การจัดการแบบบูรณาการ เพื่อสร้างความเข้มแข็งในครอบครัว สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชน

อนุกรรมการประเด็น การจัดการแบบบูรณาการ เพื่อสร้างความเข้มแข็งในครอบครัว สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชน

7 ต.ค.59 13.00-16.00 ได้ร่วมประชุมกับพี่ ๆ เพื่อน ๆ น้อง ๆ
ที่ห้องประชุมใน พมจ.ลำปาง ในบทบาทของอนุกรรมการ
ประเด็น “การจัดการแบบบูรณาการ เพื่อสร้างความเข้มแข็งในครอบครัว
สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชน

https://www.facebook.com/ajarnburin/photos/?tab=album&album_id=1387435857937208
[เอกสารที่เตรียมมี 2 ฉบับ]
เอกสารแรกคือ ร่างมติ
เอกสารสองคือ เอกสารหลัก
[ประกอบด้วย]
1. นิยมศัพท์
2. ความสำคัญของการป้องกันและแก้ปัญหา
3. กระบวนการป้องกันและแก้ปัญหา
4. ปัญหาสถานการณ์และแนวโน้ม
5. ข้อจำกัดในการดำเนินงาน
6. นโยบายมาตรการและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
7. บทบาทขององค์กรและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
8. ประเด็นพิจารณาของสมัชชาสุขภาพแห่งชาติ
[ผู้ร่วมประชุมยกร่างครั้งนี้มี 11 ท่าน]
1. คุณกรพินธุ์ พี่เจี๊ยบ พมจ.ลำปาง
2. คุณกัญชพร อ้อย เลขาฯ ทีม พมจ.
3. คุณณพนาถ ทีม พมจ.
4. คุณเกศทิพย์ ทีม พมจ.
5. คุณสิธิกร ศูนย์การเรียนรู้พัฒนาสตรี ทีม พมจ.
6. คุณเจนนภา ทีม พมจ.
7. คุณสุรวัฒน์ ผู้แทน ป.ป้อม จากวังเหนือ
8. คุณทักษิณ รองปลัดอบจ. (ได้รับหนังสือที่ระลึกเกษียณเปี่ยมสุข)
9. คุณพิมพ์วารี ศพค.
10. รศ.นงเยาว์ นักวิชาการอิสระ
11. ผศ.บุรินทร์ นักวิชาการ ม.เนชั่น
[ยกร่างมติได้ระดมสมองมาได้ 6 ข้อโดยย่อ]
1. ขอให้ … ร่วมกัน สนับสนุน ส่งเสริม พัฒนา ศพค. ให้เข้มแข็ง
2. ขอให้ อบจ และ .. พัฒนาความรู้ให้ ศพค. ทั้งจังหวัด
3. ขอให้ อปท. หนุนด้านแผน นโยบาย ให้ ศพค. ทำงานได้
4. ขอให้ กระทรวงยุติธรรม ให้ความรู้ด้านกฎหมายกับ ศพค.
5. ขอให้ … จัดกิจกรรมสร้างความเข้มแข็งให้กับครอบครัว
6. ภาคีทำแล้ว ก็นำผลการดำเนินงานมารายงาน
[เลือกผู้เกี่ยวข้องกับมติที่ยกร่าง]
– มา 30 คน บวกทีม 10 คน ประชุมวิพากษ์ก่อนเสนอเข้า mini สมัชชา
[ทบทวนกำหนดการต่อไป]
– วันนี้ 7 ต.ค.59 ยกร่างเสร็จ
– ปรับร่างโดยทีมเลขาฯ เสร็จพร้อมส่งอังคารที่ 11 ต.ค.59 และส่ง
และทำหนังสือขอใช้สถานที่ ม.เนชั่น
– วิพากษ์พุธที่ 19 ต.ค.59 เข้า 40 คน ที่ ม.เนชั่น แล้วปรับแก้ ดูแลโดย ดร.กาญจนา
ณ ห้อง 1203 ชั้น 2 อาคารบริหารธุรกิจ ม.เนชั่น
– ส่งที่ปรับแก้ให้สมัชชาอังคารที่ 25 ต.ค.59
– นำเข้า mini สมัชชาพฤหัสบดี 3 พ.ย.59
– นำเข้า เวทีสมัชชาประจำปี 17 ธ.ค.59 ผู้ร่วม 500 คน
https://www.facebook.com/506818005999002/photos/?tab=album&album_id=1387435857937208

เตรียมพร้อมทีมยกร่าง ทั้งขาขึ้น และขาเคลื่อน

เตรียมพร้อมทีมยกร่าง ทั้งขาขึ้น และขาเคลื่อน

ภาคผนวก ก.
27 ส.ค.2559 ประชุมคณะอนุกรรมการพัฒนาประเด็นข้อเสนอเชิงนโยบายฯ
และคณะอนุกรรมการการขับเคลื่อนมติสมัชชาสุขภาพ จังหวัดลำปาง ที่ ม.ราชภัฏ ลำปาง
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10154399871778895&set=a.10154399859253895.1073741908.814248894

ภาคผนวก ข.
3 ก.ย.59 ร่วมงานของ สสจ. ที่โรงแรมลำปางเวียงทอง
การนำเสนอผลงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้และคัดเลือกตำบลต้นแบบ
การจัดระบบเตรียมความพร้อมเสริมสร้างภูมิคุ้มกันแก่เด็กและเยาวชน ปี 2559
https://www.facebook.com/ajburin/media_set?set=a.10154423866498895.1073741910.814248894

ภาคผนวก ค.
10 ก.ย.59 ไปประชุมที่ พมจ.
แล้วคุยเรื่องสถิติ ความรุนแรงในครอบครัว ลำปาง เป็นข้อมูลยกร่างประเด็น
https://www.facebook.com/ajburin/media_set?set=a.10154399859253895.1073741908.814248894

ภาคผนวก ง.
28 พ.ย.58 คณะนิเทศศาสตร์ ม.เนชั่น
นำนักศึกษาลงสู่สนามการปฏิบัติงานจริง ในการอบรมเรื่อง การใช้สื่อออนไลน์เพื่อการสื่อสารของผู้สูงอายุในจังหวัดลำปาง
ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งในโครงการวิจัย เรื่อง สื่อเพื่อเสริมพฤฒพลังของผู้สูงอายุในจังหวัดลำปาง ณ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีนครลำปาง
https://www.facebook.com/ajburin/media_set?set=a.10153659525548895.1073741879.814248894

ภาคผนวก จ.
14 พ.ย.58 ร่วมงาน สมัชชาสุขภาพ จังหวัดลำปาง 2558
ผู้ว่าสามารถ ลอยฟ้า เล่นเรื่องพฤติกรรมกลุ่มเสี่ยงของเยาวชน
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10153659021593895&set=a.10153659525548895.1073741879.814248894

 

ประชุมใหญ่สมัชชาสุขภาพลำปาง

ประชุมใหญ่สมัชชาสุขภาพลำปาง

ข้อดีของฝายชะลอน้ำในหน้าแล้ง

ฝายชะลอน้ำ

ฝายชะลอน้ำ

ฝายชะลอน้ำ (Check Dam) ที่มักจัดสร้างขึ้นในภาคเหนือของไทย
เพื่อชะลอการไหลของน้ำ เก็บกักน้ำไว้ใช้ยามหน้าแล้ง
สถาบันการศึกษา ชุมชน และหน่วยงานต่าง ๆ ร่วมสนับสนุนเต็มที่
เมื่อฝนตกลงมามาก
น้ำปริมาณหนึ่งก็จะถูกเก็บกักไว้เหนือฝาย
แล้วค่อย ๆ ไหลลงไปยังที่ต่ำ หรือชะลอการไหลลงไป
ผ่านไปยังพื้นที่เกษตร พื้นที่บ้านเรือนเพื่อใช้อุปโภค บริโภค
ในทางการเกษตรก็จะช่วยให้พืชเจริญงอกงาม
และช่วยให้การบริหารจัดการน้ำเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

คลิ๊ป .. สร้างฝายชะลอน้ำ ลำปาง


http://www.nation.ac.th/news-detail.php?main=9/32/243&content=498

ยินดีกับกลุ่มเยาวชนต้นแบบ ต.นาสัก ต.แม่พริก ต.เมืองปาน

กลุ่มเยาวชนต้นแบบ

กลุ่มเยาวชนต้นแบบ

ขอแสดงความยินดี .. กับกลุ่มเยาวชนต้นแบบ
รางวัลที่ 1 กลุ่มเยาวชน ต.นาสัก อ.แม่เมาะ
รางวัลที่ 2 กลุ่มเยาวชน ต.แม่พริก อ.แม่พริก
รางวัลที่ 3 กลุ่มเยาวชน ต.เมืองปาน อ.เมืองปาน
จากการคัดเลือกตำบลต้นแบบ
ใน “การจัดระบบเตรียมความพร้อมเสริมสร้างภูมิคุ้มกันแก่เด็กและเยาวชน ปี 2559
เมื่อวันที่ 3 กันยายน 2559 ณ โรงแรมลำปางเวียงทอง
และอีก 5 ตำบลที่ได้รับรางวัลชมเชย
1. กลุ่มเยาวชน ต.บ้านร้อง อ.งาว
2. กลุ่มเยาวชน ต.แม่ตีบ อ.งาว
3. กลุ่มเยาวชน ต.แจ้ซ้อน อ.เมืองปาน
4. กลุ่มเยาวชน ต.แม่ปุ อ.แม่พริก
5. กลุ่มเยาวชน ต.จางเหนือ อ.แม่เมาะ

ประธานเปิดงาน คือ รุ่งนภา ยศตื้อ
นักวิชาการสาธารณสุขชำนาญการพิเศษ สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดลำปาง
ภาพโดย ยงยุทธ์ วงค์วิชัย
https://www.facebook.com/tok.lampang/media_set?set=a.1220059151378328.1073742341.100001227636083&type=3

กรรมการตัดสินประกอบด้วย
1. คุณยงยุทธ์ วงค์วิชัย นักวิชาการสาธารณสุขชำนาญการ หัวหน้ากลุ่มงานควบคุมโรค
2. คุณอรนุช ดวงเบี้ย นักวิชาการสาธารณสุขชำนาญการ หัวหน้ากลุ่มงานพัฒนาคุณภาพและรูปแบบบริการ
3. คุณนริศรา ชุ่มธิ นักวิชาการสาธารณสุขปฏิบัติการ
แล้วมีทีมสมัชชาสมัชชาสุขภาพ ร่วมให้กำลังใจเยาวชน และเรียนรู้ร่วมกัน
ประกอบด้วย
ดร.กาญจนา ภาสุรพันธ์ หัวหน้าทีม สมัชชาสุขภาพจังหวัดลำปาง
ผศ.บุรินทร์ รุจจนพันธุ์ สมัชชาสุขภาพจังหวัดลำปาง
คุณอรนุช ดวงเบี้ย นักวิชาการสาธารณสุขชำนาญการ หัวหน้ากลุ่มงานพัฒนาคุณภาพและรูปแบบบริการ
โดย รศ.นงเยาว์ อุดมวงศ์ สมัชชาสุขภาพจังหวัดลำปาง
ชวนเครือข่ายในเวทีถอดบทเรียนจากการทำงานร่วมกับเยาวชน

Tour lampang
https://www.facebook.com/tourlampangna/photos/a.1403939086492167.1073741840.1399580723594670/1815653058654099/?type=3&theater
น้อง Micky Nantawan
https://www.facebook.com/mixy.zaza/posts/639099792936231
น้อง Anan Promwichai
https://www.facebook.com/profile.php?id=100002993572428

ผลการจัดอันดับ โรงเรียนบุญวาทย์วิทยาลัย ในประเทศไทย

ผลการจัดอันดับ โรงเรียนบุญวาทย์วิทยาลัย ในประเทศไทย
ปี 2558 ได้ลำดับที่ 31
http://www.komchadluek.net/news/detail/214695
ปี 2557 ได้ลำดับที่ 6
http://www.job-108.com/jobs-id2376.html
ปี 2556 ได้ลำดับที่ 6
http://pantip.com/topic/31723210
ปี 2555 ได้ลำดับที่ 6
http://campus.sanook.com/1086279/
ปี 2554 ได้ลำดับที่ 5
http://board.zuatnight.com/index.php?topic=4904.0
ปี 2553 ได้ลำดับที่ 7
http://unigang.com/Article/4514
ปี 2552 ได้ลำดับที่ 6
http://unigang.com/Article/4514
ปี 2551 ด้ลำดับที่ 27
http://unigang.com/Article/4514

ฟังน้องแซง เล่าเรื่องภาพกาดกองต้า ใช้เทคนิค Monoprint

kardkongta กาดกองต้า ใช้เทคนิค monoprint

kardkongta กาดกองต้า ใช้เทคนิค monoprint

2 มิ.บ.59 เห็นผลงานภาพ “กาดกองต้า” ด้วยเทคนิคที่ไม่เคยเห็น
ที่ “ลำปางฉายแวว” เซ็นทรัลพลาซ่า ลำปาง จึงเข้าไปถาม อ.ภาคภูมิ เรืองสิร์กุล
ท่านก็บอกว่าต้องถาม น้องแซง แล้วน้องก็เล่าว่า ภาพนี้มีเพื่อนวาดไว้เมื่อหลายปีก่อน
โดยนักศึกษา ปี 3 คณะวิชาศิลปกรรม วิทยาลัยอาชีวศึกษาลำปาง
ส่วนตัวเค้าตอนนี้เป็นนักศึกษา ปี 4 สาขาศิลปะและการออกแบบ ที่ ม.ราชภัฎลำปาง

https://www.facebook.com/zang.krisada

แล้ว น้องแซง ก็เล่าเรื่องภาพที่นำมาแสดงหลายภาพ
เหมือนมีไกด์นำชมแกลอรี่เลย ผมเปลี่ยนบทเป็นนักชมภาพศิลปะซะเลย
น้องเล่าว่าโซนที่ยืน เป็นภาพพิมพ์แบบใช้เทคนิค ไม่ใช่ภาพถ่ายจากกล้อง
อาทิ
ภาพกาดกองต้า ใช้เทคนิค monoprint ที่ทำได้ครั้งเดียว ทำอีกก็ไม่เหมือนเดิม
ภาพต้นไม้ ใช้เทคนิค woodcut ที่น่าจะทำยาก
ภาพวาดดินสอ ที่เป็นผลงานของแซง ซึ่งภาพเก่าน้องเค้ายืมมาจากอาชีวะ
ภาพของน้องเคยนำไปแสดงในงาน “แต้มสี ตีเส้น เล่นดิน” ครั้งที่ 26 ที่หอศิลป์ลำปาง

น้องแซง ชื่อ กฤษฎา ภาวดี เบอร์ 088-8037713

น้องแซง ชื่อ กฤษฎา ภาวดี เบอร์ 088-8037713

ผมเวียนเข้าไปชมแกลเลอรี่บ่อย แต่วันนี้ไปหยุดที่ภาพพิมพ์
และโชคดีเจ้าของภาพอยู่ให้ข้อมูลละเอียดเลย
น้องแซง ชื่อ กฤษฎา ภาวดี เบอร์ 088-8037713 มีอะไรติดต่อน้องได้
น้องที่นั่งคุกเข้ากับ ตากล้อง เป็นเพื่อนน้องแซง

ภาพเซตนี้จะขยับขยายให้ผลงานเซตใหม่เวียนเข้ามาโชว์
เซตใหม่มาจากนักศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่
จะเข้ามาวันที่ 5 มิ.ย.59 ก็จะแสดงต่อไปอีกสัปดาห์หนึ่ง
แล้วก็จะมีผลงานใหม่ ๆ เข้ามาเรื่อย ๆ

ค้นเพิ่มเติม
พบคำอธิบายเกี่ยวกับ Mono Print ที่ใช้วาดภาพไปบนกาวอลาดิก หรือกาวกระถิน ซึ่งเป็นกาวยางไม้
แล้วนำกระดาษเปียกทาบแม่พิมพ์ ก็จะได้สีออกมาบนกระดาษได้หมด
http://www.manager.co.th/iBizChannel/ViewNews.aspx?NewsID=9530000000581

ข่าวที่ คณะวิชาศิลปกรรม วิทยาลัยอาชีวศึกษาลำปาง จัดนิทรรศการศิลปะอาชีวศึกษา
แต้มสี ตีเส้น เล่นดิน” ครั้งที่ 26 ณ หอศิลป์ลำปาง (ถนนคนเดินกาดกองต้า)
ระหว่างวันที่ 9-31 มกราคม 2559
https://www.facebook.com/LampangArtsCenter/posts/1176205952397115

รดน้ำดำหัวคณะภารดาและครูอาวุโส 2559

ทุก ๆ ปี พี่ ๆ เพื่อน ๆ จะรวมตัวกันที่โรงเรียนอัสสัมชัญลำปาง
ไปพบมาสเตอร์ ครูอาวุโส และคณะภารดา ช่วงสงกรานต์
ปีนี้ก็เช่นกัน จึงขอเชิญชวน ศิษย์เก่าโรงเรียนอัสสัมชัญลำปางทุกท่าน
ร่วมพิธี “รดน้ำดำหัวคณะภารดาและครูอาวุโส
ในงาน “ป๋าเวณี ปี๋ใหม่เมือง
วันอังคารที่ 12 เมษายน 2559 เวลา 10.00 – 14.00น.
ณ ตึกเซ็นต์หลุยส์ โรงเรียนอัสสัมชัญลำปาง

รดน้ำดำหัว 2559

รดน้ำดำหัว 2559

Cr. FB:Phaochai Thepyot
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1122523071113145&set=gm.1018299601590552
ไปทีไรก็จะต้องเพลงกันสนุกสนาน และมีความสุข
เพลง “น้ำเงินและขาว”
น้ำเงินและขาว คือ ดาวสวรรค์
ชื่ออัสสัมชัญสว่างสดใส
อยู่บนนภาเด่นกว่าดาวใด
ไม่ว่าที่ไหนใครรู้จักดี

น้ำเงินและขาว คือ ดาวสวรรค์
เราจะรักกันตลอดชีวี
จะอยู่ที่ไหนภูมิใจชูศรี
รักสามัคคี บ่มีกลับกลาย

เรานักเรียนไทยมีใจไพศาล
รื่นเริงชื่นบาน ประกอบความเพียร
ร่วมสามัคคี เทิดศรีโรงเรียน
เพื่ออัสสัมชัญให้คงยืนยาว

เราจงกลมเกลียวใจเดียวทำดี
ชื่นชมสมสีน้ำเงินและขาว
ให้อัสสัมชัญ ดูเด่นดั่งดาว
ไว้ชื่อลือชาวเราอัสสัมชัญ

http://www.aclalumni.com/

ประกาศผลการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2559

เพื่อน ๆ หลายท่านมีบุตรหลานสมัครเข้าเรียนที่โรงเรียนบุญวาทย์ เห็นแล้วก็สนใจ

ประกาศผลการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ประกาศผลการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

แล้ววันที่ 1 เมษายน 2559 ได้อ่านประกาศโรงเรียนบุญวาทย์วิทยาลัย หลายฉบับ
จึงบันทึกเก็บไว้ พร้อมเก็บแฟ้มประกาศ ดังนี้
เรื่อง ประกาศผลการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2559
ประเภทนักเรียนทั่วไป
พบแฟ้ม http://58.137.128.197/pdf/1.pdf
หรือ https://www.facebook.com/groups/thaiebook/606596729491149/
อ่านดูพบว่าประกาศรับสมัครนักเรียนทั้งหมด 254 คน
และ
เรื่อง ประกาศผลการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2559
ประเภทนักเรียนในเขตพื้นที่บริการ
พบแฟ้ม http://58.137.128.197/pdf/2.pdf
หรือ https://www.facebook.com/groups/thaiebook/606598452824310/
อ่านดูพบว่าประกาศรับสมัครนักเรียนทั้งหมด 202 คน

ประกาศรับนักเรียนเข้าเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2559 นั้น
พบเอกสารที่ http://www.bwc.ac.th/modules/news/pdf/regis1-2559.pdf
หรือ https://www.facebook.com/groups/thaiebook/606590036158485/

ประกาศรายชื่อผู้ที่มีสิทธิ์สอบคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2559
ประเภทนักเรียนนอกเขตพื้นที่บริการ สมัคร 667 คน
ประเภทนักเรียนในเขตพื้นที่บริการ สมัคร 285 คน
พบเอกสารที่ http://www.bwc.ac.th/modules/news/pdf/test_student59.pdf